Ninja, którego celem jest rozwianie kompetencji kreatywnych, zdolność myślenia abstrakcyjnego czy pracy z własną percepcją. Podczas zajęć uczniowie uczyli się też zasad  pracy w grupie i  poznawali narzędzia systematyzowania myślenia aby w przyszłości lepiej radzić sobie z trudnymi wyzwaniami.

Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się co to znaczy być kreatywnym i jak rozwijać swój twórczy potencjał. Poznali proste i praktyczne narzędzia, pozwalające poszerzać pole widzenia i tworzyć duże ilości  nowych rozwiązań. Dowiedzieli się czym jest  inspiracja i jak jej poszukiwać. Zobaczyli też jak tworzyć nowe projekty i myśleć poza schematem.  Ważną częścią tych zajęć  było także  poznanie zasad pracy kreatywnej w grupie, a także dobra zabawa. Podczas zajęć uczniowie wcielali się w rolę detektywów, rozwiązywali kreatywne łamigłówki, a także zakładali własne firmy, tworząc dla nich nowe produkty i  wymyślając hasła reklamowe. Zajęcia przeprowadzone były zgodnie z zaleceniami dyrektora szkoły i z zachowaniem reżimu sanitarnego. Zajęcia cieszyły się bardzo dużym uznaniem wśród uczniów, co znalazło odzwierciedlenie w ankiecie oceniającej.

To już trzecia edycja projektu edukacji kreatywnej, przeznaczonego dla szczecineckich ósmoklasistów. Patronat nad projektem podobnie jak poprzednio  objął Burmistrz Daniek Rak. Zajęcia poprowadziła Monika Dołębska –  mieszkanka Szczecinka, przedsiębiorca, trener kreatywnego myślenia z wieloletnim doświadczeniem, wykładowca metodyki Design Thinkng – myślenia projektowego w Collegium da Vinci w Poznaniu.