Erasmus+ witamy Hiszpanię - aktualizacja#5

Dzień 6

HISZPANIA Erasmus+

Mieliśmy dziś okazję spróbować najlepszych w mieście churrosów z czekoladą Churrosy to tradycyjny tłusty wypiek hiszpański wykonany z prostego ciasta, składającego się z mąki, wody i soli. Siedząc w Cafe Futbol, jednej z najstarszej kawiarni w Hiszpanii (ma 104 lata), mogliśmy poczuć atmosferę tego wyjątkowego miejsca. Kawiarnia była miejscem spotkań znanych ludzi. To tu przy stoliku siadał m. in. Garcia Lorca, sławny poeta i dramaturg, najwybitniejszy przedstawiciel hiszpańskiej literatury XX wieku

W czasie wędrówki po mieście trafiliśmy na festyn przy pomniku Izabelli i Kolumba. Mogliśmy spróbować swoich sił w łamigłówkach i grach zręcznościowych, co wcale nie było takie łatwe. Oglądaliśmy też stragany z rękodziełem.

Po południu było bardzo gorąco (ok. 28 stopni), więc odpoczywaliśmy na basenie.

Późnym popołudniem udaliśmy się do Biblioteki Universytetu de Granada. Mieszczą się tam najcenniejsze, historyczne zbiory uniwersytetu. Przechowuje się bezcenne, unikatowe zbiory starodruków oraz dokumentów z XVI i XVII wieku.

Udaliśmy się na spacer po dzielnicy Albacine i trafiliśmy do niezwykłego miejsca – kościoła klasztornego Santa Isabel, gdzie znajduje się klasztor sióstr klarysek. To klasztor zamknięty, ale udało nam się porozmawiać chwilę z jego mieszkankami (po zakończonej mszy) i podarowaliśmy im małą flagę naszego kraju

To było niezwykłe przeżycie, nie tylko dla nas 


Dzień 5

HISZPANIA Erasmus+

Czwartkowy poranek rozpoczęliśmy od kąpieli w basenie

Poznaliśmy dzisiaj nowy taniec - sevillana. Najpierw zobaczyliśmy piękny pokaz tego tańca, którego nazwa wywodzi od miasta Sevilla. Sevillana to niezwykle żywiołowy i radosny taniec ludowy. Choć bardzo przypomina flamenco, ma swój własny, unikalny charakter. Tradycyjnie tańczy się go w parach. Cała choreografia to dynamiczny dialog bez słów, pełen pełnych pasji spojrzeń, obrotów i zbliżeń. 

Bardzo się staraliśmy dorównać naszej instruktorce, ale przed nami jeszcze długa droga

Po południu udaliśmy się do parku. Mieliśmy czas na odpoczynek, jogę, grę w piłkę czy karty. Aktywnie spędziliśmy czas na łonie przyrody, integrując się z inną grupą Erasmus+ 


Dzień 4

HISZPANIA Erasmus+

Wspólnie z uczniami CES Ramony Cajal wybraliśmy się do Parku Nauk (to interaktywne muzeum, które pomaga zrozumieć zjawiska zachodzące w środowisku) na niezwykłą lekcję biologii. Zobaczyliśmy wystawę ciała ludzkiego, pokaz ptaków drapieżnych i motylarnię. Odwiedziliśmy też wystawę o dinozaurach, kosmosie i tragedii Tytanica 

Czas spędzony na integracji z hiszpańskimi uczniami i nauce w nietypowych warunkach upłynął bardzo szybko

Po południu udaliśmy się na Grafitty tour. Dowiedzieliśmy się więcej o tej formie sztuki i wędrując, odkrywaliśmy wraz z przewodnikiem dzieła stworzone przez Raúla Ruiza, znanego jako "El Niño de las Pinturas”. To uznany hiszpański artysta uliczny. Swoje prace zaczął tworzyć w latach 90. W jego twórczości dominuje postać ludzka, zwłaszcza motywy dzieciństwa, przemijania, samotności i emocji. Murale często łączy z poetyckimi cytatami i kaligrafią. To była wspaniała lekcja sztuki


Dzień 3

HISZPANIA Erasmus+

Pierwszy dzień zajęć w szkole hiszpańskiej CES Ramony Cajal. Przedstawiliśmy prezentację o naszym kraju, mieście i SP 5. Opowiedzieliśmy o tradycjach, znanych postaciach i polskich potrawach. Porównaliśmy systemy edukacyjne i zasady obowiązujące w szkole. Nasi rówieśnicy są już uczniami szkoły średniej. Codziennie uczą się od 9.00 do 14.00. Podobnie jak uczniowie SP5 mają przy sobie telefony, ale wyłączone i korzystają z nich, kiedy jest taka potrzeba na lekcji. Na koniec sprawdziliśmy w formie quizu co zapamiętali o Polsce i poczęstowaliśmy ich pysznymi krówkami. Nawiązaliśmy też pierwsze znajomości

Edukacja w Hiszpanii jest bezpłatna i obowiązkowa dla dzieci w wieku 6–16 lat. Dzieli się na 6-letnią szkołę podstawową (Educación Primaria) dla dzieci w wieku 6-12 lat oraz 4-letnią szkołę średnią (ESO) dla uczniów w wieku 12-16 lat. Po zdobyciu wykształcenia podstawowego uczniowie mogą kontynuować naukę w dwuletnim liceum (Bachillerato) lub szkole zawodowej. 

Rok szkolny zwykle trwa od połowy września do połowy czerwca i jest podzielony na trzy trymestry. Dokładne terminy ferii (świątecznych i wielkanocnych) różnią się w zależności od regionu.

Po południu zwiedzaliśmy dzielnicę Albacin. 

To serce Granady, gdzie narodziła się słynna muzułmańska Granada. Nazwa najprawdopodobniej pochodzi od arabskiego słowa al-bayyāzīn (Albayzin), oznaczającego „ przedmieście sokolników ”. Znajduje się na wzgórzu położonym naprzeciwko Alhambry. To bardzo klimatyczna dzielnica. Stronę i ciasne uliczki, wspaniałe budowle, carmen (posiadłości z ogrodami tarasowymi w środku), uliczni artyści i rękodzieło. A przede wszystkim niesamowity widok na Alhambrę i góry Sierra Nevada. Przewodnik zorganizował nam grę terenową , byśmy lepiej mogli poznać i zrozumieć to niezwykłe miejsce. 

To był dzień pełen wrażeń. Spróbowaliśmy też najlepszych lodów w Grenadzie


Dzień 2

HISZPANIA 

Poniedziałek rozpoczęliśmy prezentacją na temat Hiszpanii, jej zwyczajów i tradycji. Okazało się, że Hiszpanie mają wiele wspólnego z Polakami: są rodzinni i towarzyscy.

Po obiedzie zwiedzaliśmy centrum Grenady, miasta w południowej Hiszpanii, w Andaluzji. 

Najpierw odwiedziliśmy Uniwersytet w Grenadzie. To hiszpańska uczelnia publiczna, jedna z najbardziej renomowanych w tym kraju, założona w 1531 przez cesarza Karola V Habsburga. Wstąpiliśmy do Uniwersyteckiego Ogrodu Botanicznego, który powstał w 1846 r. i służył głównie studentom farmacji i botaniki. Zobaczyliśmy wiele niezwykłych roślin, m.in. nieśplika japońskiego, mirt mauretański, opuncję figową czy akant. Ogród urzekł nas także zabytkową architekturą oraz kameralną atmosferą. Wielu mieszkańców przychodzi znaleźć wytchnienie w tej oazie zieleni i bogactwie zapachów. 

Plac Bib-Rambla to jeden z najstarszych i najbardziej tętniących życiem placów w centrum Grenady, położony zaledwie kilka kroków od tamtejszej Katedry Wcielenia. Słynie z historycznej atmosfery, licznych kawiarni, restauracji i całorocznego targu kwiatowego. Prowadzi do niego wiele uliczek tętniących życiem. W pobliskich sklepikach można kupić aromatyczne herbaty czy przyprawy i lokalne przysmaki. 

Katedra Najświętszej Maryi Panny od Wcielenia w Grenadzie to monumentalna gotycko-renesansowa świątynia. Stanowi jeden z najważniejszych zabytków hiszpańskiego renesansu, wzniesiona na pozostałościach dawnego głównego meczetu, jest symbolem chrześcijańskiego podboju.

Corral del Carbón to XIV-wieczny zabytkowy budynek w Grenadzie, który jest jedynym w pełni zachowanym arabskim karawanserajem (dawnym zajazdem handlowym, dziedziniec węgla) w całej Hiszpanii. Znajduje się w samym centrum miasta, tuż obok katedry. Pełni też funkcje teatru.

Zakupiliśmy pierwsze pamiątki i prezenty.


Dzień 1

Kolejna grupa uczniów SP5 w ramach Erasmus+ wyrusza na podbój Hiszpanii

Pierwszy dzień za nami. 
Dla niektórych był to pierwszy lot w życiu
Uczniowie dzielnie znieśli trudy podróży 
Zakwaterowaliśmy się w Vibe Stay Granada. Zjedliśmy przepyszną pizzę
Wykąpaliśmy się w basenie przy hotelu
Ustaliliśmy zasady obowiązujące w czasie wyjazdu Erasmus+ do Grenady i wyruszyliśmy na wycieczkę po najbliższej okolicy.
W drodze powrotnej sprawdziliśmy smak lodów w hiszpańskim Mc Donalds

« powrót