Od 1946 roku data ta upamiętnia rocznicę urodzin Valentina Haüya, założyciela pierwszej szkoły dla niewidomych w Paryżu. Celem święta jest przybliżenie społeczeństwu problemów osób niewidomych oraz słabowidzących. W Polsce liczbę niewidomych szacuje się na ponad 100 tysięcy - zdecydowana większość z nich jest zrzeszona w Polskim Związku Niewidomych. Na całym świecie liczba osób dotkniętych ślepotą przekracza 37 milionów.
O tym czego potrzebuje niewidomy uczeń  i jak wygląda codzienne życie osób z niepełnosprawnością wzrokową, opowiadały uczniom nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej, które na co dzień pracują z dziećmi z różnymi niepełnosprawnościami: Barbara Socha, Kinga Pańczyk-Sidorczuk oraz Marzena Stańczyk.
To pierwsza taka inicjatywa w naszej szkole, a miała ona na celu kształtowanie wrażliwości społecznej poprzez pokazanie naszym najmłodszym uczniom z klas 0-III  z jakimi problemami na co dzień mierzą się osoby niewidome i niedowidzące.
Dzieci na wstępie obejrzały filmy pt. „N  jak niewidomy” oraz „INTEGRACJA- osoby z niepełnosprawnością wzrokową”. Usłyszały również piękna historię małego genialnego chłopca, który bawiąc się w warsztacie swojego ojca uszkodził sobie wzrok. Tym małym geniuszem był Louis Braille, twórca alfabetu dla niewidomych. Alfabet ten dzieci miały możliwość poznać poprzez specjalne wypukle tabliczki oraz książkę do nauki czytania pisma dla niewidomych.
Najmłodsi uczniowie mieli dziś (15.11) okazję poznawać świat polisensorycznie, poprzez wszystkie swoje zmysły. Zabawy  te bardzo podobały się wszystkim uczestnikom. Kolejnym  zadaniem była orientacja w przestrzeni - uczniowie wczuli się w rolę osoby niewidomej i jej przewodnika, który prowadził swojego kolegę/koleżankę przez „labirynt ciemności”. Na koniec dzieci wcieliły się w rolę „niewidomych malarzy” - każda klasa stworzyła obraz przedstawiający świat malowany zamkniętymi oczami.
Dzisiejszy dzień przeminął pod hasłem „ Wzrok- dobro najwyższe”. To był czas pełen emocji i zabawy, a dzięki tego typu  inicjatywie po raz kolejny zaszczepiliśmy w dzieciach akceptację inności oraz wrażliwość na każdą niepełnosprawność.
Zdjęcia do obejrzenia w galerii